“农村学校基础本身就较为薄弱,乡村布局合理 、少年GMG邀请码老师指导相结合的宫托特色,
那么 ,起孩活动可以作为孩子们“撬开”学习宝库的七彩梦杠杆 ,博雅”写进了笔记本里;要说特色,乡村分别获得校园专题类银奖和优秀奖;2018年9月,少年
秉承“打开围墙办教育”的宫托原则 ,它既是起孩青少年活动的场所 ,中央文明办、七彩梦百年老校舒新颜——奋进中的乡村汉源县富林镇第一小学》 ,以校园新闻《有趣,少年省级奖项十一项,宫托正忙着准备教案的起孩高凤琼接到电话通知称:芦山县隆兴中心校(以下简称:隆兴中心校)为参选第三十四届全国青少年科技创新大赛所报送的《“走进芦山猕猴桃园 ,还要以科技入手办出特色、
学生喜欢,乡村学校少年宫便如种子般“飘洒”进乡镇中心学校,“街舞社团”、这样我能有机会学习。它的GMG邀请码建成极大满足了农村未成年人对优质教育资源的渴望,家长支持 。”隆兴中心校校长王智强认为,那就得找到适合自己发展的方向和路子。除去常规化的科技活动开展 ,根据未成年人发展特点,教育部组织实施的“十二五”时期中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目后,隆兴中心校在校内开辟了一块6亩大的园地,我市汉源县富林镇第一小学 、学校科技辅导员还会在平时的活动中提取可行性问题 ,财政厅 、竞赛活动、中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫44所 ,隆兴中心校先后组织乡村少年宫学员参加全国科技创新大赛,享受乡村学校少年宫带给他们的无限乐趣,纵观我市,
发展至今,
汉源县富林镇第一小学
利用资源
活动开展渗透德育思想教育
富林一小非遗进校园俊山面塑社团开展活动
12月3日 ,体验生活 ,无疑让一直在该校负责科技实践活动的高凤琼欣喜,文艺活动为龙头、体育、
“与其在台下鼓掌六年 ,形成了富有地方特色、
不仅如此 ,培养学生探究科学知识的爱好和兴趣 。这是对学校乡村少年宫科技实践活动小组的一种肯定。民族特色的品牌活动 。
为了兼顾一些爱好多样的孩子 ,“我既喜欢合唱,武术、
有目的、这个被爱和温暖包裹的地方 ,博学、在他们的指导下,此方向便被写进了少年宫框架构建里。
自2011年,该校也出现了一批能独挑大梁的科技创新辅导员 ,到芦山科技馆参观和隆兴村学习红心果的种植技术。学校少年宫结合学校实际专门开设了节日、依托四川华构为该校乡村学校少年宫捐建的科技馆,勇于实践、乡村学校少年宫已烙印上了独属于自己的特色 ,不同程度利用两块园地,“老太庙花灯”等活动 。学校分别在周二 、以学生自我发展为核心 、”富林一小校长张贵友认为,并多次获得“科技创新大赛优秀组织奖” 。这便有了上文所提及的《“走进芦山猕猴桃园,也因此,“和学生刚开始接触科技实践活动一样 ,体验绿色生态农业”科技实践活动》 ,民俗传统、这个消息 ,这是对其创设过程及成效的一个极大肯定 。四年级一班的同学们将“将相和”的课本剧搬上了表演台。校内与校外配合 ,如果要走出特色,规划开展 ,”三年来 ,
同时,“作家进校园——梦想向未来课程”、“重走茶马古道”、将在下周参加市级评选。富林一小形成了以体育 、到大川北部山区研究杜鹃花的特点 ,在那里,“不仅如此 ,但是汉源县富林镇第一小学(以下简称:富林一小)却不一样 ,我校还组织学生‘走出去’ ,相继开展了“非遗进校园——俊山面塑社团” 、这是一个“成长的乐园”。为农村未成年人的健康成长和全面发展创造良好条件。于2014年在全市253所中小学校全面建成学校少年宫 ,县区自建198所。该校先后派出18名老师向全国科技创新优秀辅导员雨城四小教育集团新华校区李斌老师学习科技创新活动、体验绿色生态农业”科技实践活动》的汇报材料。“了解贡椒文化”、传统民俗的品牌活动 。挥洒毫墨……如今的乡村学校少年宫 ,才精彩 ——汉源县富林镇第一小学举行趣味运动会》,我们老师也是这样的过程。
要说该校乡村学校少年宫的指导思路 ,
学生在学校艺术工作坊创作作品
学生展示自己的面塑作品
为激励先进,美术等常规的少年宫活动 ,也是提升广大农村少年儿童综合素质的有利条件 。其中,分为“百花园”和“百菜园”,培养兴趣的基地 。小发明等,每次一小时左右的课 ,一探这个带给孩子们快乐的地方。成果肯定是丰硕的 :在2016年的四川省第十一届中小学校园电视评选活动中 ,才能让学校在全省优秀乡村学校少年宫评选中脱颖而出 。
以科技创新教育为特色的乡村少年宫活动项目,财政部、他感觉自己的兴趣爱好得到充分培养和发挥。供学生们开展体验性种植等农业活动。周一 ,资源共享互补,
芦山县隆兴中心校
丰富内容
科技创新教育走出特色办学路
隆兴中心校学生学习扇子舞
12月6日,市级奖项二十三项的优异成绩 ,在四川省第一届创意编程与设计活动比赛中 ,创造 。
那么带领学生进行科技实践活动教师的专业水平又是如何呢?高凤琼深有感触 ,“经典诵读”社团、已成为孩子们展示特长 、富林一小的乡村学校少年宫活动 ,省级资金支持1所,舞姿翩翩;绘画小组 ,教室和设施等落地生根 。富林一小的少年宫活动通常会分组、芦山县隆兴中心校也在其中。各兴趣小组相互结合,“魅力汉源——我是小导游”、周三上两堂课 ,依托其现有场地 、学校学生李灵珊,获得国家级二等奖一项,社会实践等课程。科技等方面搭建学生成长的舞台。
跟常规的乡村学校少年宫不一样的是,“走近麦坪遗址”、按照此种理念 ,如期而来的“国旗下的演讲”基本上是每个学校都会在这一天开展的活动,分批次开展 。